Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Contaminantes, Concentración y Degradación Ambiental

Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Química
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:
Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la contaminación. Preguntar: ¿Han notado algún tipo de contaminación en nuestra comunidad? ¿Qué efectos creen que tiene en nuestra salud y en el ambiente?

Objetivo: Captar el interés de los estudiantes y evaluar conocimientos previos sobre contaminación ambiental.

Introducción al tema:
Breve presentación sobre diferentes tipos de contaminantes (orgánicos, inorgánicos, físicos) y cómo estos se relacionan con la degradación ambiental. Se hará énfasis en la variedad de fuentes de contaminación dentro de una comunidad y su impacto.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades de Aprendizaje por Indagación:

1. Indagación Guiada:

   
   
   
   
   • Actividad 1: Formar equipos mixtos y asignar a cada uno un área específica de la comunidad. Los alumnos deberán elaborar una lista de posibles fuentes de contaminación en el área asignada y predecir los tipos de contaminantes que podrían estar presentes.
   
   
   • Actividad 2: Utilizar información disponible en línea y recursos de la biblioteca para investigar los efectos de los contaminantes identificados sobre la salud humana y el ambiente.
   
   
   
   



2. Experimentación en Aula:

   
   
   
   
   • Demostración: Mostrar experimentos simples q