Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Avances del conocimiento científico y tecnológico

Asignatura: Química
Nivel Educativo: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Inicio (10 minutos)

1. Arranque dinámico: Iniciar la clase con una pregunta retadora: "¿Puedes imaginar cómo sería tu vida sin ninguna de las tecnologías que usas a diario?" Permitir que los estudiantes compartan sus respuestas para generar interés.

   
   



2. Contextualización: Breve plática sobre cómo diferentes culturas a lo largo de la historia han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico, satisfaciendo necesidades humanas y afectando a la naturaleza.

   
   



3. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los aportes de diferentes culturas en la ciencia, como los mayas en la astronomía o los egipcios en la medicina.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Lectura compartida: Distribuir textos cortos que relaten hitos importantes en la historia de la ciencia y la tecnología a nivel nacional e internacional, haciendo hincapié en su contexto cultural e interdisciplinario. Los estudiantes leerán en parejas para fomentar la comprensión lectora.

   
   



2. Análisis crítico: Tras la lectura, los alumnos discutirán en grupos las siguientes preguntas:

   
   
   
   
   • ¿Cómo contribuyó este avance a satisfacer necesidades humanas?
   
   
   • ¿Cuál fue el impacto en la naturaleza y en las sociedades?
   
   
   • ¿Cómo se relaciona este avance con otras discipli