La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo

Grado: Segundo de Secundaria
Asignatura: Inglés
Duración: 50 minutos
Fecha:

Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Que los alumnos comprendan textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y que puedan expresarlo a través de organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: El docente iniciará la clase presentando el tema de diversidad lingüística en México y el mundo, destacando la importancia de respetar y valorar todas las formas de expresión.


• Video corto: Se mostrará un video introductorio de 5 minutos que ilustre ejemplos de diversidad lingüística global, con énfasis en ejemplos que sean relevantes para adolescentes.


• Lluvia de ideas: Se invitará a los estudiantes a compartir sus pensamientos y conocimientos previos sobre la diversidad lingüística, utilizando un vocabulario básico en inglés.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Lectura en grupo: Los estudiantes se dividirán en grupos y leerán breves textos narrativos o biográficos en inglés que describan la vida cotidiana y formas de interacción de hablantes de diversas lenguas, tanto de México como de otras partes del mundo.


• Actividad de Proyecto Comunitario: Cada grupo deberá escoger una lengua presentada en los textos y realizar una investigación rápida utilizando dispositivos móviles o computadoras sobre cómo esa lengua se manifie