Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Heriberto Flores
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Avances Científicos y Tecnológicos y su Impacto


Grado: 3º de Secundaria
Materia: Química
Duración: 50 minutos
Fecha: [A definir según calendario escolar]


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos), considerando el cuidado del ambiente y promoviendo una vida saludable.




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad Rompehielos:



  • Preguntas orientadoras proyectadas en la pizarra: ¿Qué invención no podrían vivir sin ella? ¿Conocen algún invento que haya cambiado el mundo? Esta actividad tiene como fin activar conocimientos previos y motivar la curiosidad.


Presentación del Tema:



  • Breve introducción sobre la importancia de los avances científicos y tecnológicos, destacando cómo han respondido a necesidades humanas a lo largo de la historia, poniendo énfasis en ejemplos relevantes como la penicilina o el internet. Incluiremos una reflexión sobre cómo estos avances han impactado al medio ambiente de manera positiva y negativa.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


1. Investigación Dirigida
En equipos, los alumnos investigarán sobre diferentes hitos científicos y tecnológicos, asignados aleatoriamente, enfocándose en su origen, aplicaciones, y cómo han respondido a necesidades humanas o creado nuevas necesidades. Además, deberán reflexionar sobre sus implicaciones ambientales.


2. Presentación Cruzada
Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando soportes visuales (cartulinas, presentaciones digitales, et