Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: "Aprendiendo a escribir nuestro nombre en lengua materna"

Grado: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Además, aprenderá a usar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario: "Nuestros nombres, nuestra identidad".
   
   
   • Conversación grupal sobre la importancia de nuestros nombres y cómo nos hacen sentir únicos y parte de nuestra cultura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Cada alumno recibirá una hoja de papel y se les pedirá que escriban su nombre lo mejor que puedan.
     
     
     • Objetivo: Familiarizarse con la escritura de su nombre en su lengua materna.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: Los alumnos se reunirán en pequeños grupos para compartir sus nombres y discutir las diferencias y similitudes entre ellos.
     
     
     • Objetivo: Fomentar la comprensión y apreciación de la diversidad cultural y lingüística.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 3: Los alumnos leerán en voz alta el nombre de uno de sus compañeros y buscarán encontrar el significado de algunos nombres en libros o recursos en línea disponibles en clase.
     
     
     • Objetivo: Relacionar la escritura y lectura con el pensamiento crítico y la comprensió