Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los hitos científicos y tecnológicos y su impacto

Dirigido a: Alumnos de Química de Secundaria 3º (12 a 15 años)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles, y alimentos) a través de un aprendizaje por indagación que promueva la interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas mediante la lectura y la escritura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre los grandes inventos y descubrimientos de la humanidad y cómo estos han impactado en nuestras vidas y en el medioambiente. Se empleará una lluvia de ideas para fomentar la participación.

  
  



• Presentación del objetivo de la sesión: Se comunicará a los estudiantes que explorarán cómo diferentes culturas y pueblos han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico, y cómo esto ha influenciado en la satisfacción de necesidades humanas y sus efectos en la naturaleza.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura grupal e individual: Se proporcionará a los alumnos textos breves sobre diversos hitos científicos y tecnológicos de distintas culturas, enfocándose en áreas como medicina, construcción, artesanías, textiles, y alimentos. Los textos estarán adaptados a su edad para facilitar la comprensión lectora. Se dividirá a la clase en grupos pequeños, y cada grupo le