Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo

Materia: Historia de Secundaria 3º

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad, particularizando en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema interdisciplinar a atender: Disciplina.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.

FASE DE INICIO (15 minutos)

1. Presentación del tema y objetivo: Se comenzará la clase con una pregunta disparadora: "¿Cómo creen que eran los primeros seres humanos y cómo llegamos a ser lo que somos hoy?" Para fomentar la curiosidad y el interés de los alumnos.

   
   



2. Introducción al problema: El profesor narrará brevemente sobre los desafíos que enfrentaron los pueblos antiguos para sobrevivir y evolucionar, relacionándolo con el concepto de disciplina como herramienta para superar adversidades.

   
   



3. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 a 5 integrantes. Se les asignará investigar cómo la disciplina ayudó en la evolución humana y en el desarrollo de antiguas civilizaciones.

   
   

FASE DE DESARROLLO (25 minutos)

1. Investigación y discusión en equipos: Cada equipo usará tablets o libros de la biblioteca para buscar información sobre la evolución humana desde la perspectiva darwiniana y cómo la disciplina influyó en el desarrollo de sociedades antiguas.

   
   



2. Creación de un mapa conceptual: Cada equipo creará un mapa conceptual que relacione la evolución humana con ejempl