Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Explorando el Mundo de los Lenguajes

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales, promoviendo una convivencia armónica.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Introducción (10 minutos):

• Actividad de Bienvenida: Iniciar con una canción suave que invite a los niños a sentirse tranquilos y seguros. Mientras suena la música, el docente se acercará individualmente a saludar a cada niño por su nombre, usando el lenguaje no verbal (sonrisas, gestos amables) para crear un primer vínculo afectivo.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Emociones a través del Arte (10 minutos): Se presentarán imágenes sencillas que representen emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, sorpresa). Los niños serán invitados a escoger la imagen con la que más se identifiquen en ese momento y, mediante el uso de pinturas y papeles, expresarán esa emoción creando su propia obra.

   
   



2. El Rincón de los Sentimientos (10 minutos): Creación de un espacio acogedor con almohadones, donde los niños podrán expresar cómo se sienten utilizando títeres o muñecos. Se fomentará el uso de palabras simples, gestos y sonidos para que compartan sus emociones y necesidades, guiados siempre por el docente.

   
   



3. Danza de las Emociones (5 minutos): A través de la música, se invitará a los niños a expresar libremente lo que sienten con su cuerpo, moviéndose por el espacio. Este momento servirá para que reconozcan cómo pueden comunicar sus estados emocionales