Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los Seres Vivos y su Entorno

Fecha de Sesión: (fecha específica)

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Objetivo (PDA): El alumno examinará el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Competencias a Desarrollar:

• Observación y exploración del entorno.


• Desarrollo de habilidades sociales y de convivencia.


• Fomento del pensamiento crítico y la curiosidad.

Secuencia Didáctica

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)

• Saludo inicial y explicación breve de la actividad del día, adaptando el lenguaje a su nivel de comprensión.


• Formación de pequeños grupos para fomentar la inclusión y la convivencia.

2. Exploración Guiada (15 minutos)

• Actividad: "Caza de tesoros naturales" en el patio o jardín del colegio.
  
  
  • Objetivo: Identificar elementos naturales (hojas, piedras, insectos).
  
  
  • Instrucción: Usar los sentidos para explorar y recolectar "tesoros".
  
  
  • Reflexión guiada: ¿Qué encontraste? ¿Está vivo? ¿Cómo lo sabes?
  
  
  
  

3. Estación de Observación y Experimentación (15 minutos)

• Creación de "Estaciones de la Naturaleza" con los elementos recolectados.


• Actividades:
  
  
  1. Estación de Texturas: Tocar y describir texturas (suave, áspero).
  
  
  2. Estación de Colores y Formas: Clasificar objetos por color y forma.
  
  
  3. Estación de Vida: Observar insectos o plantas y discutir qué los hace seres vivos.
  
  
  
  

4. Círculo de Reflexión (10 minutos)

• En grupo, compartir descubrimientos y experiencias.


• Preguntas guía: ¿Qué fue lo má