"Mi Voz en la Comunidad"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Mi Voz en la Comunidad"

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Comunicación, Convivencia, Arte

Enfoque: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

Saludo y canción de bienvenida: Comenzaremos con una canción de bienvenida que incluya gestos y movimientos corporales, promoviendo un ambiente de confianza y pertenencia.

Exploración de sentimientos: A través de un "Círculo de Emociones", los niños compartirán cómo se sienten hoy, utilizando tarjetas de emociones y gestos.

2. Desarrollo (25 minutos)

Historia colectiva: "¿Cómo nos sentimos en nuestra comunidad?" Se narrará una historia corta sobre diferentes personajes de su comunidad y cómo expresan sus emociones, necesidades y gustos. Se incentiva a los niños a participar con sonidos, gestos y palabras.

Actividad de expresión: "Mi expresión en la comunidad." Los niños, divididos en pequeños grupos, crearán una representación (a través de dibujos, collage o dramatización) sobre cómo expresan sus sentimientos, necesidades y gustos en diferentes espacios de su comunidad (casa, escuela, parque).

3. Cierre (10 minutos)

Exposición comunitaria: Cada grupo presentará su trabajo, empleando las palabras, gestos y movimientos que consideren para explicar su cre