Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Subtema: Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Grado: 3º de Secundaria.

Duración: 50 minutos.

Objetivo (PDA)

El alumno recuperará las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y las particularizará en el caso del ser humano, utilizando metodologías activas e interdisciplinares que fomenten su interés y participación.

Metodología

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con un enfoque interdisciplinar que incluye las Artes y experiencias estéticas y la Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fases de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivos: Breve introducción al tema explicando la importancia de entender nuestro pasado para comprender el presente.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a los estudiantes para explorar qué saben sobre el origen de la humanidad y las teorías de la evolución.


• Planteamiento del problema: Presentación de un escenario hipotético donde la humanidad ha olvidado sus orígenes y la relevancia de la evolución, provocando un desinterés en conocer su pasado. Se les plantea el desafío de reconstruir esta historia utilizando las pistas que Darwin nos dejó.

Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y análisis grupal: En grupos, los alumnos realizarán una búsqueda de información sobre las teorías evolutivas de Charles Darwin, enfocándose en la evolución humana. Se incentivará el uso de diversas fuentes, incluyen