La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Área temática: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Objetivo (PDA): Que el alumno analice críticamente y distinga situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno, fomentando una actitud responsable y consciente sobre el cuidado de la dignidad de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un énfasis en inclusión y el desarrollo del pensamiento crítico.

Contenido temático:

• Concepto de decisión y sus implicaciones.


• Situaciones cotidianas de toma de decisiones.


• Identificación de riesgos y evaluación de consecuencias.


• La dignidad y el respeto en el proceso de decisión.


• Violencia como problema a abordar desde la toma de decisiones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Diálogo interactivo para explorar lo que los alumnos saben sobre la toma de decisiones y la identificación de situaciones cotidianas donde se toman decisiones.
   
   
   • Motivación: Contar una breve historia ilustrativa sobre un niño o niña de su edad que enfrenta una situación cotidiana donde debe tomar una decisión importante.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración de situaciones: Dividir la clase en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones cotidianas y de riesgo, incluyendo ejemplos relacionados con la violencia (ej. presenciar actos de bullying). Pedirles que discutan en grupo sobre las posibles decisiones que podrían tomar y las consecuencias de c