Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 4 de clase de Tecnología para Secundaria 1º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 50 minutos

Fase de Inicio (15 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas, donde los alumnos expresen qué entienden por herramientas, máquinas e instrumentos y ejemplos de cómo estas satisfacen necesidades humanas. Utilizar un mapa mental colaborativo en línea para registrar las ideas.

  
  



• Motivación: Mostrar brevemente un video sobre la evolución de las herramientas e instrumentos a lo largo de la historia humana, destacando cómo estas extensiones corporales han respondido a diversas necesidades y cómo han evolucionado junto con la sociedad.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos):

• Investigación-acción: Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un tema específico: herramientas prehistóricas, la revolución industrial, la era de la información y el futuro de las máquinas. Cada equipo deberá investigar cómo estas etapas de desarrollo tecnológico han atendido las necesidades humanas y cómo han mejorado o afectado la vida en sociedad. Deberán considerar cómo la inclusión y el pensamiento crí