Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.

karimemichelle
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2


Título de la sesión: Descubriendo una alimentación saludable


Grado: 4º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Introducir el tema de la alimentación saludable y el Plato del Bien Comer. Preguntar a los alumnos qué saben sobre estos temas y cuáles alimentos consideran saludables o no saludables.

  2. Activación de conocimientos previos: Mediante un breve diálogo, discutir sobre las comidas típicas que consumen en casa y en la escuela. Relacionar estas comidas con los tres grupos del Plato del Bien Comer.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Investigación guiada en pequeños grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 integrantes. Cada grupo recibirá fichas de información con datos sobre diferentes alimentos, sus nutrimentos, beneficios para la salud, y su impacto en el medio ambiente y la economía familiar. Deberán discutir y tomar notas sobre estos aspectos.

  2. Construcción de un "Plato del Bien Comer" grupal: Usando cartulinas y materiales de dibujo, cada grupo creará un "Plato del Bien Comer" basado en la información discutida, enfocándose en una alimentación que beneficie su salud, el medio ambiente y sea económica.


*Cierre (10 minutos):