La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Liliana Raquel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la sesión 1 de 2: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Nivel Educativo: Secundaria 2º grado
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Historia
Duración de la sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, con énfasis en la comprensión lectora.
Objetivo (PDA): Que los alumnos registren y extraigan conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de Enganche:
- Narración breve: El profesor comenzará la clase relatando de manera emotiva y descriptiva la llegada de Cristóbal Colón al Nuevo Mundo, destacando el impacto inicial tanto para los europeos como para las poblaciones indígenas.
- Preguntas detonadoras: ¿Cómo creen que se sintieron los nativos al ver llegar a los españoles? ¿Y los españoles al llegar a tierras desconocidas? ¿Qué cambios creen que ocurrieron después de este encuentro?
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Trabajo en grupos (Aprendizaje Basado en Problemas):
- Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5.
- Distribución de roles: Cada grupo tendrá un líder, un secretario, un investigador y un presentador.
- Problema a resolver: Se les presenta el reto de investigar y discutir cómo la llegada de los españoles al Nuevo Mundo y la colonización de las Antillas condujo a la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Recursos de apoyo: Se proporcionarán fragmentos de textos, mapas d