El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

Plan de clase

Planeación de Sesión: El sostenimiento afectivo como base para el bienestar de las infancias

Grado: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Se separa con facilidad de sus figuras de referencia, aceptando el cuidado que le brindan otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Disciplina

Enfoques Integrados: Vida Saludable, Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida: Canción sobre el cuidado y el amor. Se utilizará música suave y rimas sencillas para crear un ambiente de calma y seguridad.
   
   
   • Breve Plática: Explicar de manera sencilla cómo todos necesitamos cuidado y amor, usando ejemplos de cuidados que los niños reciben en casa y en la escuela.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Taller de Arte "Mis Cuidadores": Los niños crearán dibujos de las personas que los cuidan, utilizando colores y texturas diversas. Se fomentará la expresión libre y se conversará sobre las diferentes personas que los apoyan y cuidan en su vida cotidiana.
   
   
   • Juego de Roles "Cuidando a mis Amiguitos": En grupos pequeños, los niños practicarán el cuidado entre ellos a través de juegos simbólicos con muñecos, promoviendo la empatía y el entendimiento del cuidado mutuo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Círculo de Compartir: Momento para que los niños expresen cómo se sintieron durante las actividades y la importancia de cuidar y ser cuidados.
   
   
   • Relajación Guiada: Práctica de respiraciones profundas y estiramientos suaves al ritmo de música calmada, reforzando