La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica

I. Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • El docente iniciará la clase presentando el tema central: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, enfocándose en cómo el desarrollo del comercio transformó la geografía y la navegación en Europa y Asia durante el Siglo XV. Utilizará imágenes y mapas de la época para ilustrar la expansión comercial y los cambios geográficos.
   
   
   
   



2. Establecimiento de Problema y Preguntas Guía (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se planteará un problema que deberán resolver en equipos: “¿Cómo influenció el comercio en el desarrollo de las metrópolis y en los sistemas de navegación durante el Siglo XV, y qué impacto tuvo esto en la relación entre Europa y Asia?”.
   
   
   • Se formularán preguntas guía: ¿Qué rutas comerciales se desarrollaron? ¿Cómo cambiaron estas rutas la geografía? ¿Qué innovaciones tecnológicas surgieron?
   
   
   
   

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Trabajo en Equipo (15 minutos):
   
   
   • Los alumnos se dividirán en equipos para investigar y discutir las preguntas guía. Se les proporcionará material de apoyo, como textos, mapas y acceso a fuentes digitales confiables. Cada equipo se enfocará en aspectos específicos: rutas comerciales, innovaciones tecnológicas y cambios geo