Factores que inciden en los procesos técnicos

César Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de ORGANIZACION


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema de organización en la comunidad (15 minutos)



  • Presentar el tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" y explicar a los alumnos que se abordarán los aspectos relacionados con la organización en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones en las que se evidencia el problema de organización en su entorno.

  • Promover la reflexión sobre las consecuencias negativas de la falta de organización y los beneficios de una buena organización en la comunidad.


Sesión 2: Análisis de los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con el problema de organización (20 minutos)



  • Exponer a los estudiantes los diferentes factores que pueden influir en los procesos técnicos, como la falta de recursos, la falta de planificación, la falta de comunicación, entre otros.

  • Relacionar estos factores con el problema de organización identificado en la sesión anterior y discutir cómo cada factor puede afectar la organización en la comunidad.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre cómo estos factores pueden contribuir a la inequidad, la desigualdad, la exclusión y la insostenibilidad en la comunidad.


Sesión 3: Pro