Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Exploración de la Diversidad Natural

Objetivo (PDA)

Que los alumnos de Preescolar 2º, de 3 a 6 años de edad, observen y describan en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque de Inclusión y de Artes y Experiencias Estéticas

Tema Interdisciplinario: Acoso Escolar o Bullying

Desarrollo de la Sesión (45 minutos)

Inicio (10 minutos)

• Saludo y sensibilización: Iniciar con un saludo musical, donde cada niño dice su nombre acompañado de un movimiento, promoviendo la inclusión y la aceptación de la diversidad dentro del aula.


• Introducción al tema: A través de una historia corta o cuento ilustrado, introducir la diversidad natural, destacando la variedad de animales que existen en nuestra comunidad y en otros lugares. La historia incorporará un mensaje sutil sobre la importancia de respetar nuestras diferencias, haciendo un paralelismo con la diversidad animal y vinculando con la temática del acoso escolar.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada: Realizar una actividad de exploración en el patio o jardín del colegio, donde los alumnos, en equipos mixtos para fomentar la inclusión, buscarán diferentes tipos de plantas, insectos o animales que habitan el área. Cada equipo llevará una lupa de mano para observar de cerca y una pequeña libreta para dibujar lo que encuentren.

  
  



• Estación de arte y naturaleza: Después de la exploración, cada equipo se dirigirá a una estación de arte donde, con base en sus observaciones y