Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los Derechos Humanos en México y en el Mundo como Valores Compartidos

Nivel Educativo:
Secundaria 2º grado, Formación Cívica y Ética.

Grupo de Edad:
12 a 15 años.

Duración de la Sesión:
50 minutos.

Objetivo (PDA):
Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque interdisciplinario para abordar la lectoescritura.

Enfoque:
Igualdad de género y Pensamiento crítico.

FASE 1: INICIO (15 minutos)

Actividad 1: Sensibilización y Exploración de Conocimientos Previos

• Dinámica Rompehielos: Inicio con una actividad que fomente la participación y la reflexión sobre el tema de derechos humanos. Utilizaré la técnica de "Lluvia de ideas" donde los estudiantes expresarán lo que saben sobre los derechos humanos en el mundo y en México.


• Objetivo: Identificar el nivel de conocimiento previo y sensibilizar sobre la importancia de los derechos humanos.


• Recursos: Pizarrón y marcadores.

FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas

• Desarrollo de la Problemática: Presentar un caso real o hipotético de violación de derechos humanos que afecte a poblaciones marginadas, pudiendo ser un caso de discriminación de género.


• Tarea en Grupos: Los alumnos divididos en grupos trabajarán en identificar los derechos vulnerados en el caso presentado y propondrán soluciones para remediar la situación, enfocándose en promover la igualdad, bienestar colectivo y respeto a la dignid