Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

veronica rosas
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico


Nivel Educativo: Secundaria 1º
Área de Enseñanza: Geografía
Duración de la Sesión: 50 minutos
Grupo de Edad: 12 a 15 años


Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas
Problema Interdisciplinar: Disciplina



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Activación de conocimientos previos y motivación:



  • Diálogo Inicial: Iniciar la clase con una pregunta abierta que invite a la reflexión: "¿Cómo creen que el lugar en el que vivimos afecta nuestra vida diaria y la manera en que interactuamos con los demás?"

  • Presentación del Problema: Comentar brevemente cómo la falta de disciplina afecta la organización del espacio y la convivencia, vinculándolo con la importancia de analizar y entender los espacios geográficos.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):



  1. Formación de Equipos: Organizar los estudiantes en equipos pequeños y asignar a cada uno un espacio geográfico diferente (parque, escuela, centro comercial, etc.) para analizar.

  2. Investigación y Análisis: Cada equipo investigará y discutirá cómo las categorías de análisis espacial (localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio, e interacción) se aplican a su espacio asignado.

  3. Componente Artístico: Instruir a cada equipo para que, además de