Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Comprensión y Producción de Cuentos

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.

INTRODUCCIÓN (10 minutos)

• Motivación y conexión previa:
  Iniciar la clase con una breve dinámica grupal donde los alumnos compartan el título de su cuento favorito y por qué les gusta. Esto servirá para activar sus conocimientos previos y motivarlos hacia el nuevo tema.

  
  



• Presentación del objetivo de la sesión:
  Explicar a los alumnos que hoy iniciarán un viaje creativo donde aprenderán cómo planear, escribir, revisar, correr y compartir sus propios cuentos. Enfatizar la importancia de la lectoescritura y cómo esta habilidad nos permite compartir historias fantásticas con otros.

  
  

DESARROLLO (25 minutos)

• Exploración de cuentos (10 minutos):
  Leer en voz alta un cuento corto que sea atractivo para el grupo de edad. Pedir a los alumnos que identifiquen los elementos básicos del cuento (personajes, escenario, problema y solución). Realizar una lluvia de ideas sobre estos elementos para comprender su función en la narrativa.

  
  



• Introducción al proyecto comunitario (5 minutos):
  Explicar que trabajarán en un proyecto comunitario donde cada uno creará su propio cuento y al final intercambiarán sus creaciones con sus compañeros y la comunidad escolar. Esta actividad busca no solo mejorar sus habilidades de lectoescritura sino también fomentar la apreciación de la diversidad cultural a través de l