Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

González Ramiro Fernanda
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Posibilidades de Movimiento en Diferentes Espacios


Nivel Educativo: Preescolar 3º (3 a 6 años de edad)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos incorporen en sus movimientos elementos de la estructura del espacio físico como la distancia, la dirección, la temporalidad, la velocidad, la posición y la lateralidad, para favorecer sus habilidades motrices.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Inclusión y Vida Saludable


Problema a atender de manera interdisciplinaria: Trabajo en equipo.



Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Se iniciará con un breve diálogo sobre la importancia del movimiento y cómo podemos movernos de diferentes maneras en diversos espacios. Se utilizarán ejemplos adecuados a su edad, como "¿Cómo caminan los animalitos?" o "¿Cómo nos movemos en el parque, en casa, en la escuela?"

    • Motivación: Se contará una historia corta sobre un grupo de animales que necesitan trabajar juntos para construir algo grande, destacando cómo cada uno se mueve de manera diferente pero importante.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: Circuito de Movimiento (15 minutos): Se preparará un circuito con estaciones que representen diferentes espacios (naturaleza, ciudad, casa, y espacio exterior). En cada parada, los niños realizarán movimientos específicos: saltar, girar, correr suavemente, gatear. Esta actividad promoverá la exploración del espacio, la velocidad, la posición y la lateralidad.

    • Actividad 2: Construyendo Juntos (10 minutos): Los niños se dividirán en pequeños equipos para construir una estructura simple usand