Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: FRACIONES

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas numéricas.


• Exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre la sucesión numérica y cómo se utiliza en diferentes contextos.


• Indagación: Plantear preguntas que despierten la curiosidad de los alumnos sobre la sucesión numérica y su relación con las fracciones.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Realizar una búsqueda de información sobre la sucesión numérica y su relación con las fracciones.


• Análisis de la información encontrada: Compartir y discutir en grupos pequeños los hallazgos de la investigación.


• Presentación de los resultados: Cada grupo expondrá sus conclusiones y se generarán preguntas para ampliar la comprensión.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido hasta el momento.


• Aplicación práctica: Realizar actividades de secuencias numéricas ascendentes y descendentes en diferentes contextos.


• Reflexión y discusión: Analizar las dificultades encontradas durante las actividades y buscar estrategias para superarlas.


• Conexión interdisciplinar: Relacionar el estudio de los números con las fracciones y cómo se pueden representar en una sucesión numérica.

Sesión 4:

• Retroalimentaci