Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Nuestro Cuerpo en Acción"

Fecha: [Fecha específica según el calendario escolar]

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Al final de la sesión, los alumnos podrán identificar y describir que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral) y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección, y movimiento del cuerpo.

Contenidos:

• Estructura y funcionamiento del sistema locomotor: sistema óseo y sistema muscular.


• Prácticas para el cuidado del sistema locomotor.


• Reflexión sobre la inclusión y el respeto hacia las diversas capacidades físicas en nuestra comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Indagación

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciar con una dinámica en la que los alumnos muestren mediante movimientos corporales acciones como correr, saltar y levantar objetos. Preguntar: ¿Qué partes de nuestro cuerpo utilizamos para hacer estas acciones? Registrar respuestas en el pizarrón.


• Planteamiento del tema: Presentar el tema del día explicando que vamos a explorar cómo nuestro cuerpo realiza estas acciones gracias al sistema locomotor, compuesto por huesos y músculos.

Desarrollo (25 minutos)

• Investigación dirigida: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles materiales con información básica sobre los sistemas óseo y muscular. Cada grupo investigará una parte específica (p. ej., huesos del brazo, músculos de las piernas) y preparará una breve presentación para sus compañeros.