Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Contenido: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Enfoque Interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Problema Interdisciplinar: Inseguridad

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema y Objetivo de la Clase

   
   
   
   
   • Introducción breve sobre cómo nuestros sentimientos pueden influir positiva o negativamente en nuestras decisiones y en la forma en que nos relacionamos con los demás.
   
   
   • Presentación de la problemática: La inseguridad (personal y social) y su relación con las decisiones impulsadas por nuestros estados emocionales.
   
   
   
   



2. Actividad Inicial: Reflexión Grupal

   
   
   
   
   • Se dividirá al grupo en pequeños equipos. Cada equipo recibirá una tarjeta con una situación hipotética relacionada con la toma de decisiones influidas por sentimientos en contextos de inseguridad.
   
   
   • Cada equipo debatirá y compartirá qué sentimientos cree que influirían en la decisión y cómo afectaría el resultado.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

3. Taller de Artes Expresivas
   
   
   • Creación Artística: Los alumnos, en sus equipos, crearán una representación artística (puede ser un dibujo, un collage o una pequeña escenificación) que muestre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones frente a situaciones de inseguridad.
   
   
   • Puesta en Común: Cada equ