El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 de Clase: El Pensamiento Científico y su Influencia en la Sociedad

Nivel: Secundaria 2º Grado.
Asignatura: Física.
Duración: 50 minutos.

Objetivo (PDA):

• Indagar en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Enganche: Iniciar con un breve video que presente cómo ha evolucionado el pensamiento científico y su impacto en la sociedad, poniendo énfasis en las contribuciones significativas tanto de mujeres como de hombres en la historia de la Física.


• Lluvia de Ideas: Después del video, invitar a los alumnos a compartir sus impresiones sobre cómo creen que la Física ha influido en su vida diaria y en la sociedad en general. Esta discusión también servirá para abordar el problema de la convivencia al destacar la importancia de la colaboración y el respeto en los avances científicos.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación Guiada: Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno un tema relacionado con las aportaciones de figuras clave en la Física, asegurándose de incluir aportaciones de científicas destacadas y científicos de diversas partes del mundo, incluyendo México. Cada grupo tendrá que investigar usando libros, artículos y recursos en línea, guiados por una lista de preguntas específicas para fomentar el pensamiento crítico.


• Preparación de Presentaciones: Cada grupo preparará una p