Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Bullying

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de expresiones de violencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se ha presenciado o se ha sido víctima de violencia.


• Discutir en grupos pequeños sobre los diferentes tipos de violencia y sus consecuencias.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de bullying y sus características.


• Realizar una actividad de análisis de casos de bullying, donde los alumnos identifiquen los roles de agresor, víctima y espectador.


• Fomentar la empatía y el respeto hacia los demás, a través de actividades de reflexión y debate.

Sesión 3:

• Explicar la importancia de la comunicación asertiva como una herramienta para prevenir y resolver conflictos de manera pacífica.


• Realizar simulaciones de situaciones de conflicto y discutir en grupo cuál sería una respuesta asertiva en cada caso.


• Fomentar la empatía y el respeto hacia los demás, a través de actividades de reflexión y debate.

Sesión 4:

• Presentar el proyecto comunitario: redactar un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia y realiza