Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los Derechos Humanos en México y en el Mundo

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Valores, Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos y sensibilización:

• Dinámica "Una imagen, mil palabras": Se mostrarán diversas fotografías que representen situaciones de respeto y vulneración de los derechos humanos alrededor del mundo y en México, sin explicar el contexto. Los estudiantes, en pequeños grupos, elegirán una fotografía y expresarán qué emociones les provoca, qué creen que está sucediendo y cómo relacionan esto con los derechos humanos.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus impresiones brevemente, generando un ambiente de empatía y conciencia sobre la importancia y el impacto de los derechos humanos en la vida de las personas.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación y análisis:

• Desafío grupal "Cazadores de derechos": Los alumnos se dividirán en equipos. Cada equipo recibirá un sobre con recortes de noticias, reportajes y artículos sobre casos de respeto y violación de derechos humanos en diversas partes del mundo, incluyendo México.

  
  



• Tarea: Cada equipo deberá clasificar las situaciones según el derecho humano involucrado, discutir las posibles causas y consecuencias