Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Diana Malo
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista


Grado: 4to de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía, negociación y tomar acuerdos.


Metodología: Proyecto Comunitario


Tema Transversal: Disciplina en el aula.


Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia: Dar la bienvenida y recordar la importancia de respetarnos unos a otros, escuchar con atención y participar activamente.



  2. Motivación: Realizar preguntas generadoras para activar conocimientos previos y despertar el interés. Ejemplo: ¿Alguna vez has tenido que llegar a un acuerdo con tus amigos o familiares? ¿Cómo se sintieron al final?




Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción al tema: Explicar brevemente el concepto de diálogo, toma de acuerdos, escucha activa y empatía. Puedes usar ejemplos relacionados con situaciones dentro del aula, como acordar las reglas de convivencia.



  2. Actividad Grupal - "El Consejo de la Clase": Dividir al grupo en equipos pequeños. Cada equipo representará a una parte de la comunidad escolar (alumnos, maestros, personal administrativo) y deberán discutir y proponer soluciones a un problema común de disciplina, como el uso adecuado de las áreas comunes. Deberán practicar la escucha activa, intercambiar puntos de vista y llegar a acuerdos.



  3. Plenaria: Cada equipo presentará sus propuestas y, entre todos, elegirán las más viables para mejorar la disciplina en las áreas comunes. La discusión grupal deberá ser guiada bajo normas de respeto