Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

Rox Bonilla
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Grado: Primero de Primaria


Rango de Edad: 6 a 8 años


Duración: 45 minutos


Contenido: Aproximación a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)


Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan las tecnologías que se utilizan en su entorno y comprendan los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión


Interdisciplina: Atención al acoso escolar (bullying)




Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Se inicia la clase con un saludo cálido y una breve explicación sobre lo que son las tecnologías de la información y la comunicación, adaptando el lenguaje a su edad.

  • Lluvia de ideas: Se pregunta a los alumnos sobre los tipos de tecnología que conocen y utilizan en casa o en la escuela. Se anotan las respuestas en la pizarra.


Desarrollo (25 minutos)



  • Cuento interactivo "Las Aventuras de TIC y TAC ayudando a AMIGO": Se narra un cuento donde los personajes principales, TIC (un teléfono inteligente) y TAC (una tablet), ayudan a su amigo AMIGO (un niño) a superar situaciones de acoso en la escuela utilizando la tecnología de manera positiva y constructiva.

  • Diálogo guiado: Después del cuento, se promueve un diálogo sobre las emociones que sintió AMIGO y cómo la ayuda de TIC y TAC fue fundamental para resolver su problema.

  • Actividad en grupos pequeños: "Creando nuestra Solución Tecnológica". Los niños, en equipos, piensan en una herramienta tecnológica que podría ayudar a combatir el acoso escolar. Dibujan sus ideas y las pre