Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Mensajes para Promover una Vida Saludable en Medios de Comunicación

Asignatura: Español
Grado: Secundaria, 3º
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Problema Interdisciplinar: Inseguridad

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Presentación del Tema:
   Inicio con un saludo cordial y presento el objetivo de la sesión, explicando la importancia de promover estilos de vida saludables a través de los medios de comunicación, con un enfoque especial en la seguridad y la inclusión.

   
   



2. Lluvia de Ideas:
   Pregunto a los alumnos qué medios de comunicación consideran más efectivos para transmitir mensajes sobre salud y seguridad. Les pido que reflexionen sobre cómo estos mensajes pueden adaptarse para ser inclusivos y promover la igualdad de género.

   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Análisis de Ejemplos:
   Mostramos varios ejemplos de mensajes sobre vida saludable en diferentes medios (videos, carteles, redes sociales) destacando aquellos que aborden la seguridad y la igualdad de género. Se promueve una discusión acerca de qué los hace efectivos o no.

   
   



2. Creación de Grupos de Trabajo:
   Los estudiantes se dividen en pequeños grupos, buscando diversidad en cada uno para fomentar la inclusión. Cada grupo recibe la tarea de esbozar un proyecto de comunicación (puede ser un video corto, un pódcast, una infografía, etc.) que promueva