Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 1: Textos de divulgación científica

Dirigido a: Alumnos de Español de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Lectoescritura

Duración: 50 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de enganche: Comenzaremos con una charla breve donde los alumnos compartirán qué temas científicos les interesan o les generan curiosidad. Esta dinámica busca motivarlos y conectarlos con la importancia de la divulgación científica en su vida cotidiana.

  
  



• Introducción al contenido: Se explicará brevemente qué es un texto de divulgación científica, destacando su importancia para compartir el conocimiento científico con el público general. Se usaran ejemplos que sean de interés para esta franja etaria, como avances tecnológicos, exploración espacial o temas de sustentabilidad.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Análisis de textos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionará diferentes textos de divulgación científica. Cada grupo analizará su texto centrándose en las características identificadas previamente (claridad, precisión, interés, relevancia, entre otras). Esta actividad fomentará la lectura crítica y el trabajo en equipo.

  
  



• Creación de contenido: A continuación, cada grupo elegirá un tema de interés para investigar y desarrollar un breve texto o presentación ora