La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Pérdida de la identidad cultural, lengua y tradiciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar todas las culturas presentes en el país.


• Lectura de textos que hablen sobre la diversidad cultural en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las culturas y tradiciones presentes en la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre la cultura, lengua y tradiciones presentes en la comunidad.


• Elaboración de una lista con la información recopilada.


• Reflexión sobre la importancia de preservar la identidad cultural y las tradiciones propias.

Sesión 3:

• Presentación de la problemática: Pérdida de la identidad cultural, lengua y tradiciones.


• Análisis de las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


• Debate grupal sobre las posibles soluciones para preservar la identidad cultural.

Sesión 4:

• Realización de una actividad de escritura donde los alumnos expresen su opinión sobre el problema y posibles soluciones.


• Intercambio y discusión de los textos escritos.


• Reflexión sobre la importancia del diálogo intercultural para construir una sociedad democrática.

Sesión 5:

• Presentación de las conclusiones y propuestas elaboradas por