Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Explorando el Mundo de los Sentimientos a través de los Lenguajes

Nivel Educativo: Inicial 1° (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los niños y niñas construyan vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Transversal: Valores y Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Bienvenida: Canción de "Buenos Días" con mímica para promover la inclusión y el reconocimiento de las diferencias.
   
   
   • Presentación del Tema: Mediante títeres suaves y coloridos, introducir la idea de que todos expresamos nuestros sentimientos de distintas maneras, algunas con palabras y otras sin ellas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Principal:
     
     
     • Rincón de las Emociones: Crear diferentes estaciones en el aula, cada una representando una emoción (alegría, tristeza, enojo, sorpresa). En cada estación, los niños y niñas explorarán materiales sensoriales (texturas, olores, colores) y objetos sonoros (instrumentos musicales suaves, campanas) que evocan cada emoción. Los cuidadores guiarán la exploración con preguntas sencillas y fomentarán el uso de gestos y sonidos para expresar lo que sienten.
     
     
     • Rincón de la Creatividad: Proporcionar materiales no estructurados (papeles de colores, plastilina, crayones lavables) para que los niños y niñas creen de forma libre, expresando sus emociones a través del arte.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión Grupal: Formar un círculo y compartir, con ayuda de los cuidadores, qué emociones descubrieron y cómo se sintieron dura