Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1 de 6: Los albores de la humanidad y el devenir de los pueblos antiguos

Materia: Historia de Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Problematiza la relación entre los pueblos germánicos y romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Inicio (10 minutos)

Actividad de enganche: "Viaje en el tiempo"

• Descripción: Los estudiantes se agruparán en equipos y recibirán una breve descripción de la vida en el Imperio Romano y en las tribus germánicas. Se les pedirá que imaginen y compartan cómo sería un día en la vida de un joven de su edad en cada una de estas culturas.

  
  



• Objetivo: Familiarizar a los estudiantes con el contexto histórico y generar interés.

  
  



• Inclusión y pensamiento crítico: Animar a todos los estudiantes a participar, respetando y valorando las diferencias de opinión y fomentando una discusión abierta sobre las percepciones previas de cada civilización.

  
  

Desarrollo (30 minutos)

Actividad principal: "Desentrañando el misterio de la desintegración"

1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Presentar el problema principal - ¿Cómo influyó la relación entre los germánicos y los romanos en la desintegración del Imperio Romano de Occidente? Relacionar este problema con el tema transversal de "Violencia": analizar cómo los conflictos y las invasiones pueden desencadenar cambios significativos en las sociedades.

   
   



2. Investigación y debate: Los estudiantes, utilizando recursos digitales y textos proporcionados, buscarán causas y consecuencias de la desintegración del Imperio Romano, enfocándose en la interacción entre romanos y pueblos germánicos. Deberán