Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Crhistian Martinez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Grado: 3º de Primaria
Duración de la Sesión: 45 minutos
Contenido: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales, dentro de un enfoque artístico y cultural.




Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  • Actividad de Arranque: Los estudiantes serán recibidos con música tradicional de diferentes regiones de México, incentivando una atmósfera creativa y cultural. Se les preguntará qué emociones o imágenes les evoca la música, fomentando el uso de adjetivos y frases adverbiales en sus descripciones.

  • Presentación del Objetivo: De manera dinámica, se explicará la meta de la sesión, haciendo énfasis en la importancia de las descripciones en nuestras vidas y cómo estas enriquecen nuestra percepción del mundo.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Lectura Compartida: En grupos, los alumnos leerán fragmentos cortos de textos que describan personajes y lugares, preferentemente de autores mexicanos enfocados en la literatura infantil.

  2. Análisis y Discusión: Después de la lectura, discutirán en grupo qué palabras y frases se utilizaron para hacer las descripciones. Se incentivará que identifiquen adjetivos y adverbios.

  3. Creación Artística: Inspirados en las descripciones leídas, cada alumno creará un dibujo de lo que imag