La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: “Construyendo un Mundo de Paz”

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezzan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoques de pensamiento crítico e inclusión.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: “En nuestra aula, todos queremos jugar con los mismos juguetes, pero a veces no sabemos cómo hacerlo sin discutir. ¿Cómo podemos solucionar esto para jugar todos felices y en paz?”
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños cómo se sienten cuando comparten y cuando no. Discutir brevemente sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar turnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: El Cuento de la Paz (10 minutos). Narrar un cuento corto enfocado en la importancia de la amistad, el respeto y la inclusión. Utilizar personajes con los que los niños puedan identificarse y que enfrenten un problema similar al presentado.
   
   
   • Actividad 2: El Árbol de las Soluciones (15 minutos). Dividir a los niños en grupos pequeños y proporcionarles una silueta grande de un árbol en papel kraft. Pedirles que piensen en soluciones para el problema presentado y las dibujen o escriban en hojas de papel de colores, para luego pegarlas en el árbol. Cada grupo explica sus soluciones al resto de la clase, fomentando así el diálogo y la escucha activa.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Guiar una plática sob