Explorando Saberes Familiares y Comunitarios

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Explorando Saberes Familiares y Comunitarios

Nivel Educativo: Preescolar 1º grado

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Se familiariza con historias, mitos y leyendas de la tradición oral de la comunidad que explican fenómenos de la naturaleza.

Estrategia Didáctica: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos):

• Actividad de sensibilización: Iniciar conversando sobre las familias de los niños, preguntando qué actividades hacen juntos en casa o en su comunidad. ¿Qué historias les cuentan? ¿Conocen alguna leyenda o mito sobre la lluvia, el sol, o las estrellas? Escuchar y valorar todas las respuestas para crear un ambiente inclusivo y de respeto.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Saberes:

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a formar pequeños grupos para compartir alguna historia, mito, o leyenda que conozcan, fomentando el intercambio cultural y la apropiación de las culturas a través de la narración oral.
   
   
   • La maestra o maestro narrará una leyenda local sobre un fenómeno natural, utilizando recursos visuales y gestuales para adaptarse a las diferentes formas de aprender de los niños, promoviendo la inclusión.
   
   
   
   



2. Actividad Interdisciplinaria:

   
   
   
   
   • Realizar un dibujo colectivo por grupo sobre la leyenda escuchada, resaltando los elementos de la naturaleza que se mencionan. Se incentivará la expresión creativa y el trabajo colaborativo.
   
   
   • Simultáneamente, se fomentará la reflexión sobre cómo estas historias ayudan a resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

• Reflexión Grupal: Los niños presentarán sus dibujos al grupo y compartirán lo que