Capacidades y habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Capacidades y Habilidades Motrices

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo (PDA): Pone en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Problema Interdisciplinar: Disciplina.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad de Reflexión: Inicio con una breve charla sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable, preguntando a los alumnos cómo se sienten cuando realizan actividades físicas y qué actividades les gusta hacer.


• Conexión Temática: Enlazo la conversación con el tema de disciplina, resaltando cómo la disciplina personal contribuye a mejorar nuestras habilidades motrices y nuestra salud general.


• Presentación del Objetivo: Explico el objetivo de la sesión, asegurándome de que todos los alumnos entiendan lo que se espera de ellos al final de la clase.

2. Actividad Central de Aprendizaje Servicio (25 minutos)

• Ejercicios Individuales y en Pareja: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios de calentamiento individualmente, luego en parejas, practicarán pases de balón y relevos para fomentar el trabajo en equipo y la comunicación.


• Juego Colaborativo: Formación de equipos para un circuito de estaciones que incluye saltos, carreras de velocidad, equilibrio y coordinación. Cada estación tendrá un desafío que requerirá de la colaboración y apoyo entre compañeros, promoviendo la inclusión y respeto por las capacidades de cada uno.