Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Fecha: [A ser definida]
Grado: 4° de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Ciencias Naturales
Unidad: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Objetivo (PDA): Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre cómo funciona su cuerpo cuando comen. ¿Qué sucede con la comida desde que la ingieren hasta que "desaparece" dentro de ellos?
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Explicar que hoy vamos a descubrir juntos cómo nuestro cuerpo procesa los alimentos que comemos, especialmente enfocándonos en los sistemas digestivo y circulatorio.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Utilizar imágenes y videos sencillos para mostrar el proceso de digestión y cómo los nutrientes viajan por el cuerpo. Hacer énfasis en los órganos involucrados en el proceso.
   
   
   • Actividad práctica "La ruta de la comida": Formar equipos y proporcionarles material artístico (papel, colores, plastilina). Cada equipo deberá crear una representación artística de la ruta que sigue la comida desde la boca hasta su total absorción y transporte de nutrientes, señalando los órganos involucrados.
   
   
   • Reflexión grupal: Discutir cómo nuestras decisiones a