Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase: Los Albores de la Humanidad

1. Datos Generales:

• Nivel Educativo: Secundaria, 3º grado


• Asignatura: Historia


• Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


• Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano


• Duración: 50 minutos


• Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


• Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico, Comprensión Lectora

2. Fases de la Sesión:

Inicio (15 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos compartan qué saben sobre los orígenes de la humanidad y la teoría de la evolución de Darwin. Utilizar un mapa conceptual digital colaborativo para registrar las ideas.


• Presentación del problema: Introducir un breve texto descriptivo sobre los desafíos que enfrentaron los primeros seres humanos y cómo estos se relacionan con la teoría de la evolución. Plantear el problema: ¿Cómo explicaría Darwin la evolución humana y su relación con la biodiversidad?

Desarrollo (25 minutos):

• Investigación y análisis en equipos: Dividir a los alumnos en equipos para investigar sobre diferentes etapas de la evolución humana y cómo se aplica la teoría de Darwin a cada una. Promover la inclusión asegurando que cada miembro del equipo desempeñe un rol.


• Comprensión lectora: Cada equipo recibirá fragmentos de textos o artículos científicos simplificados sobre la evolución humana para analizar y discutir. Se deberán identificar las ideas principales y relacionarlas con el contenid