La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: Comunidad y Escuela

Grado: Primero de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos ubiquen algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Iniciar con un saludo cálido y preguntar a los niños cómo se sienten hoy.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben qué es una comunidad y mencionar algunos lugares comunes que podrían encontrar en ella.


• Planteamiento del objetivo: Comunicar a los alumnos que hoy aprenderán sobre su comunidad y los lugares importantes que pueden encontrar en ella, especialmente donde se ubica su escuela.

Desarrollo (25 minutos):

• Historia guiada: Contar una breve historia de un niño/a que va descubriendo distintos lugares de su comunidad (parques, hospitales, tiendas, etc.), enfatizando la escuela como un espacio de aprendizaje y convivencia.


• Mapa de nuestra comunidad: Dividir la clase en pequeños grupos y proporcionarles materiales para dibujar un mapa simple de su comunidad. Instruir a cada grupo para que señale dónde viven y dónde se encuentra la escuela.
  
  
  • Interdisciplinariedad (Rezago educativo): Aprovechar esta actividad para fomentar la lectura y escritura al pedir que nombren los lugares identificados en el mapa, así como fomentar la participación de todos los alumnos para asegurar su comprensión y aprendizaje.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos):

• Presentación de mapas: Cada grupo presentará su mapa, explicando los lugares marcados.


• **R