Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas enfocado en el Acoso Escolar

Grado: Tecnología de Secundaria 1º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución, y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales utilizando el pensamiento estratégico y creativo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad: Rompehielos y sensibilización sobre el acoso escolar

• Descripción: Se iniciará con un breve juego de presentación para fomentar la confianza y el respeto entre los alumnos. Posteriormente, se presentarán datos breves sobre el acoso escolar a nivel nacional e internacional para sensibilizar sobre la importancia y la relevancia del tema.


• Recursos: Presentación digital, videos cortos sobre testimonios o campañas contra el acoso escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 1: Identificación de problemas y necesidades

• Descripción: En pequeños grupos, los alumnos discutirán y listarán problemas relacionados con el acoso escolar que observan en su entorno. Se les pedirá que piensen en cómo estos problemas afectan a los diferentes miembros de la comunidad educativa y que identifiquen las necesidades implicadas.


• Recursos: Pizarrón, marcadores, notas adhesivas.

Actividad 2: Investigación de alternativas

• Descripción: Utilizando dispositivos electrónicos o la biblioteca del aula, los grupos buscarán iniciativas, proyectos o soluciones que se hayan im