La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Título de la sesión: Celebrando Nuestras Lenguas

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas, fomentando así la apreciación y respeto por la diversidad cultural y lingüística.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de arranque:

1. Presentación multimedia breve sobre la diversidad lingüística de México y del mundo, destacando cómo esta se refleja en la comunicación diaria, tanto en el ámbito familiar, escolar, como comunitario.


2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán qué lenguas conocen o han escuchado hablar en su comunidad, familia o escuela, y cómo creen que estas lenguas enriquecen su entorno.

Objetivo de la fase: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia y presencia de la diversidad lingüística en su entorno inmediato y en el mundo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad principal:

1. Lectura colaborativa: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, leerán fragmentos de obras literarias escritas en o traducidas a diferentes lenguas (incluyendo alguna lengua indígena de México). Cada grupo tendrá una obra distinta.

   
   



2. Creación de un mural colectivo: A partir de la lectura, cada grupo elaborará un segmento del mural que representará visualmente el contenido de la obra leída, acompañado de frases clave en la lengua original (si es posible) y su traducción al español. Se hará énfasis en la importancia de la preservación de la lectoescritura en distintas lenguas.

   
   



3. Discusión grupal: Reflexión sobre cómo las diferentes lenguas permiten expresar i