Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano, promoviendo la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, así como el desarrollo del pensamiento crítico.

FASE 1: INICIO (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Objetivo: Activar conocimientos previos.


• Descripción: Se hará una lluvia de ideas con la pregunta: ¿Cómo creen que eran los primeros seres humanos y cómo vivían? Se anotarán las ideas en el pizarrón.

Actividad 2: Introducción al tema

• Objetivo: Presentar los objetivos de la clase y motivar a los estudiantes.


• Descripción: Se explicará brevemente cómo los estudios de Charles Darwin aportaron a la comprensión de la evolución humana y cómo esto se relaciona con la historia y desarrollo de las primeras civilizaciones. Se utilizarán imágenes y mapas para ilustrar la dispersión del ser humano en el planeta.

FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)

Actividad 3: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

• Problema: Los alumnos serán divididos en grupos y recibirán una descripción general de diferentes pueblos antiguos (Sumerios, Egipcios, Mayas, etc.). Cada grupo deberá investigar cómo esos pueblos explicaban el origen del hombre y su relación con el entorno, y cómo esas creencias influyeron en su desarrollo cultural.

  
  



• Tareas:

  
  
  
  
  1. Investigación en libros de texto y fuentes digitales recomendadas.
  
  
  2. Creación de un breve informe escrito q