La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Área: Inglés
Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): El alumno comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Presentación del tema y objetivos: Breve introducción sobre la importancia de la diversidad lingüística como reflejo de la riqueza cultural en México y el mundo. Se enfatizará cómo la lectura y la escritura nos permiten apropiarnos y valorar esta diversidad.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, se invitará a los alumnos a mencionar cuántas lenguas conocen o han oído hablar dentro y fuera de México. Se utilizará un mapa interactivo en línea para localizar dichas lenguas.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Lectura en grupos: En grupos, los alumnos leerán textos narrativos y biográficos cortos en inglés sobre hablantes de diferentes lenguas. Se seleccionarán textos que incluyan elementos de la vida cotidiana, formas de interacción y comportamientos culturales.

   
   



2. Taller de infografías: Utilizando la información obtenida, cada grupo diseñará una infografía en inglés que ilustre la información clave