La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: 2º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, incorporando una perspectiva de valores e interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

• Dinámica de Reflexión Rápida: Se presentará una pregunta abierta para discutir brevemente en plenaria: "¿Cómo creen que era el comercio antes de internet y los aviones?". Esta pregunta busca activar los conocimientos previos de los estudiantes y sensibilizarlos sobre la importancia del comercio histórico y su impacto en la conformación de metrópolis.

  
  



• Presentación del Objetivo de la Clase: Se comunicará claramente a los estudiantes el objetivo de la sesión, destacando la importancia de comprender el impacto del desarrollo comercial en la geografía, la navegación, y cómo estas actividades fueron influyentes en la construcción de sistemas de dominación y en la interculturalidad entre Europa y Asia.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad Basada en Problemas:

1. Introducción al Problema: Se presentará a los alumnos una situación hipotética: "Imaginen que son comerciantes en el Siglo XV, y necesitan planificar una ruta comercial entre Europa y Asia. ¿Qué factores geográficos y culturales considerarían? ¿Cómo afectaría su viaje a las regiones con las que comercian?"

   
   



2. Investigación y Análisis: En equipos, los alumnos investigarán cómo el desarrollo del comercio afectó la geografía y la navegació