La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 2: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Que los alumnos investiguen sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, utilizando el Aprendizaje Basado en Problemas para fomentar su pensamiento crítico e interdisciplinaridad con un enfoque en la comprensión lectora.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividades:

1. Presentación del tema: Se iniciará con una breve introducción sobre el comercio en el Siglo XV y su importancia en la configuración de las metrópolis y sistemas de dominación global. Se utilizará un mapa antiguo de las rutas comerciales para visualizar la extensión y la importancia del comercio marítimo.

   
   



2. Planteamiento del problema: Se presentará el problema central: "¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en el Siglo XV en la geografía, la navegación, y finalmente, en la conformación de metrópolis y sistemas de dominación en Europa y Asia?".

   
   



3. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 a 5 integrantes para fomentar el trabajo colaborativo.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividades:

1. Investigación y análisis: Los equipos utilizarán diferentes fuentes de información (libros de texto, artículos en línea recomendados, mapas históricos) para investigar cómo el comercio impactó la geografía y la navegación. Se enfocará en aspectos como el desarrollo de tecnologías de navegación, el descubrimiento de nuevas rutas comerciales y su impacto en la conformación de metrópolis y sistemas de dominación.

   
   



2. Comprensión lectora y síntesis de información: Me