Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Estudio de los números

Grado: Primaria 2º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Competencia interdisciplinar: Comprensión lectora

Desarrollo de la sesión

Inicio (10 minutos):
Compartir con la clase el objetivo de la sesión. Presentar la pregunta generadora: "¿Cómo nos ayudan los números en nuestra vida diaria?" Esperar respuestas para fomentar la curiosidad y conectar con sus experiencias previas. A través de un breve diálogo, introducir la importancia de los números en diferentes contextos culturales y linguísticos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad de indagación (15 minutos): Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles tarjetas numeradas (en español y, si es posible, en su lengua materna) que incluyan números hasta el 1000, mezclados. Cada grupo deberá ordenar las tarjetas de manera ascendente y luego descendente. Durante este proceso, los alumnos practicarán la pronunciación de los números.

   
   



2. Lectura comprensiva (10 minutos): Repartir un breve texto que narra una historia donde los números son protagonistas (por ejemplo, la aventura de un número que viaja por el mundo de los números). Los alumnos leerán individualmente o en parejas para reforzar la comprensión lectora. Posteriormente, se re